KUMPULAN PERTANYAAN YANG SELALU DITANYAKAN WAKTU SIDANG THESIS ATAU SKRIPSI

1.   PROPOSAL

1.Mengapa Anda memilih judul skripsi ini?
2. Apa jenis penelitian Anda?
3. Berapa lama Anda membutuhkan waktu untuk meneliti ini?
4. Apa permasalahan skripsi Anda?
5. Berapa populasi dan sample yang dibutuhkan?
6. Apa jenis pendekatan penelitian Anda?
7. Apa keuntungan orang lain membaca skripsi Anda?
8. Dimana lokasi penelitian Anda?
9. Mengapa Anda memilih lokasi tersebut?
10. Dari mana Anda mendapat ide untuk permasalahan Anda?
11. Teori siapa yang akan Anda pakai untuk penelitian Anda?
12. Apa instrumen penelitian Anda?
13. Bagaimana prosedur pengumpulan datanya?
14. Bagaimana prosedur menganalisis datanya?
15. Apa sumber data Anda (untuk kualitatif)
16. Apa hipotesis yang Anda ajukan (jika ada)
17. Apakah ada peneliti lain yang pernah meneliti hal yang sama Anda teliti?
18. Apakah skripsi Anda menggunakan data statistik?
19. Mengapa Anda memilih tingkat sekolah ini (SD,SMP,SMA dsb)
20. Berapa variable dalam penelitian Anda? Apa saja?
21.Mengapa Anda memilih skill ini (writing, speaking, reading, listening)?
Dan sejumlah pertanyaan lainnya yang tidak bisa diprediksi.

2.   II Sidang Skripsi/Thesis
1. Apa saja hasil temuan dari penelitian Anda?
2. Apa hambatan Anda dalam melakukan penelitian ini?
3. Apakah Anda mengumpulkan data sesuai dengan prosedur?
4. Apakah Anda menganalisis data sesuai dengan prosedur?
5. Apa metode penelitian Anda?
6. Apa teknik penelitian Anda?
7. Apa pendekatan penelitian Anda?
8. Apa kesimpulan dari penelitian Anda?
9. Apakah kesimpulan tersebut sudah menjawab permasalahan skripsi Anda?
10. Butuh waktu berapa lama Anda menyiapkan skripsi/thesis ini?
11. Apakah Anda sudah benar-benar mengikuti arahan dosen pembimbing Anda?
12.Apa hasil signifikan dari penelitian Anda?
13. Apa manfaat bagi mahasiswa dari hasil penelitian Anda ini?
14. Apa manfaat bagi pembaca umum dari hasil penelitian Anda ini?
15. Jika Anda menggunakan instrument penelitian, bagaimana Anda mengukur validitasnya?
16. Apakah penelitian Anda benar-benar didukung teori?
17. Ada berapa variable penelitian Anda? Sebutkan!
18. Mengapa Anda memilih subjek ini sebagai penelitian Anda?
19. Apa yang Anda bisa tarik kesimpulan dari hasil temuan riset Anda?
Dan sejumlah pertanyaan lainnya yang tidak bisa diduga.

3.   III. Umum
Jelaskan apa yang dimaksud dengan
1. riset?
2. data?
3. variable?
4. populasi?
5. sample?
6. riset kualitatif?
7. riset kuantitatif?
8. deskriptif kualitatif?
9. validitas (validity)?
10. hipotesis (hypothesis)?
Dan semua yang berhubungan dengan materi riset

4.   Namun, yang paling sering dikritik para dosen pembimbing dan dosen penguji adalah:
1. Punctuation (tanda baca)
2. Language and style (bahasa dan gaya tulisan)
3. Grammar
4. structure and layout
5. spelling, dan
6. word choice http://skripsi-fkip-inggris.blogspot.com/2013/05/seputar-pertanyaan-di-seminarsidang.html

5.   - mengapa anda memilih judul ini?
- mengapa mengadakan penelitian di tempat ini?
- bagaimana hasil penelitiannya?
- bagaimana solusi memecahkan masalah dari penelitian anda?

6.   Biasanya seputar pengetahuan anda ttg skripsi yg anda susun.
Diawali dasar anda mengambil judul, referensi apa saja yg anda gunakan utk menunjang bahan di skripsi anda, & metodelogi penelitiannya.

Terakhir ditanyain apa yg anda hasilkan dr skripsi tersebut, apakah ada solusi dr masalah yg anda angkat?

Biasanya kl teknik akan lebih detil & fokus kepada bidang keteknikannya. Semisal perhitungan & rumus2 tertentu.

Yg jelas anda tenang & pastikan anda sendiri yg menyusun skripsi anda kepada para dosen penguji. Ini akan menjadi nilai tambah walau anda banyak lupa materi skripsi. =)

Oyah satu lagi jangan gugup!
Rileks & santai akan mengesankan anda menguasai materi jadi dosen secara tdk langsung telah memberi penilaian positif.

7.    1. Kenapa buat xxx, knp ga yg laen?

2. Kenapa berbasis yyy, knp ga yg laen?

3. Kenapa buatnya di perusahaan aaa, ga yg laen?

4. Apa bedanya analisis sm analisa? Yg mana yg bener?

5. Jelasin ttg aaa -> lokasinya dimana, kerja perusahaan itu ngapain, cabangnya brp banyak, lokasi cabangnya dimana aja, dsb.

- abstrak

6. Apa aja isi abstrak? (sering ditanya sm Bpk. Diaz)

- ruang lingkup

7. Jelasin ttg ruang lingkup kamu! Terlalu kecil ga nich? ato terlalu luas?

- tujuan & manfaat

8. Apa beda tujuan dan manfaat?

9. Tujuan uda tercapai blm di skripsi ini?

- metode penelitian

* metode dibagi menjadi analisis n perancangan.. ada juga metode berdasarkan fact finding

10. gimana cara analisisnya?

11. jelasin urutan metode penelitian!

- bab 2: landasan teori

12. Teori ini kamu pakai dimana? Tunjukkan!

13. Dari buku mana kamu ambil teori ini? Tunjukkan!

14. Kenapa kamu pake teori si A? Kenapa ga teori si B?

15. Jelasin tentang.. (sebut aja teori2 yg ada di bab 2).. misalnya jelasin ttg ERD!

- bab 3 : analisis n perancangan

16. Siapa user u?

17. Kondisi perusahaannya skrg kaya gmn? (sebelum pake sistem u)

18. Trus ntar bakal kaya gmn abis pake sistem u?

19. Jelasin job desk dr.. (tunjuk 1 bagian dr perusahaan).. misalnya: manager pemasaran

20. Gmn cara analisisnya?

21. Knp u pake .. (isi dengan kuesioner, wawancara, dsb)? Knp ga pake.. (isi dgn metode lainnya)?

22. Pertanyaan yg u pake ini valid ga?

23. Sapa yg u kasi.. (isi dgn kuesioner ato metode analisis yg lainnya)?

24. Knp pake ERD (ato Class kl pakenya class diagram)?

25. Yg dimaksud dgn perancangan itu apa?

26. Yg dipake di bab ini teorinya uda ada blm di bab2? Teorinya sapa? Tunjukin!

- bab4 : implementasi dan evaluasi

27. Diimplementasi di mana?

28. Gmn caranya?

29. Gambar printscreen ini uda sesuai dgn rancangan di bab 3 blm?

30. Hardware n software yg diperluin utk jalanin aplikasi ini tuch apa aja? Jelasin!

31. Ada sistem requirement minimumnya ga buat jalanin? Jelasin!

32. Ada sistem yg disarankan buat jalanin aplikasi ini ga? Jelasin!

33. Gimana caranya evaluasi?

34. Kenapa pake metode.. (kuesioner ato wawancara ato cara lainnya)? Knp ga pake metode lain?

35. Siapa yg mengevaluasi? Usernya bkn?

-bab 5 : simpulan n saran

36. Simpulan uda memenuhi tujuan skripsi u blm?

37. Simpulan ini didapat drmana? Jelasin!

38. Saran u bermanfaat ga?

39. *utk simpulan yg pake kata2 yg bersifat relatif (misalnya user puas, user lebih mudah dlm bla2.., meringankan beban dsb.) – Kamu yakin? Tau drmana?

- daftar pustaka

40. Buku ini bentuknya kaya gmn?

41. Koq pake buku lama? (utk yg pake buku cetakan lama ato buku taun jebot)

42. Koq bnyk banget? (utk yg daftar pustakanya bnyk – relatif utk setiap dosen), Koq dikit bgt? (utk yg daftar pustakanya dikit – relatif jg)

43. Buku ini teorinya dipake dimana? Tunjukin!

—————————————————————————————

- Soal2 unik yg mungkin rumit.. (ada jg yg aneh tp nyata)

44. Sebutin kelebihan skripsi u!

45. Apa bedanya skripsi u sama minor project ato kerja praktek?

46. Apa aja kelebihan sistem u dibanding sistem yg lama?

47. Siapa itu.. (sebut salah 1 nama di daftar pustaka.. misalnya siapa itu Roger Pressman? – LOL.. pertanyaan yg serem bgt nich kl daftar pustaka bnyk.. wkwkwk)?

48. Siapa yg buat aplikasi ini? (wkwk.. pertanyaan yg jawabannya bakal bunuh temen ato bunuh diri kl salah jwb)

49. Koq tipis banget skripsinya? ato.. Koq tebel bgt skripsinya? (ini cm imaginasi gue aja sich.. wkwk.. tapi sapa tau ntar ditanyain)

dan pemenang soal unik yg paling susah dijawab menurut gue adalah….

50. Gmn bahasa mesinnya supaya Hardware bs ngerti inputan yg u masukin di sistem u?

wkwk.. utk yg 1 ini gini pembahasannya waktu gue liat sidang:

“Gmn.. bla2.. (yg di atas)”

“Oh itu di luar ruang lingkup kami, Pak”

“Lho.. kalian IT kan?”

“Iya”

“Uda belajar Tekom kan?”

“…”

maka heninglah suasana di ruangan itu.. LOL..

utk yg 1 ini dosennya gue ks tau inisialnya dech.. MY, Ir., M.Eng.. wkwk.. gokil abiz nanyanya.. tp dia ga sembarang nanya gitu sich.. pas aja temen gue lagi sial.. ato mungkin aplikasinya uda terlalu mantap, jd ditanya yg aneh2.

Sebenernya msh ada bnykkkk bgt soal2 yg mungkin bs ditanyain ttg sidang, tapi kebanyakan itu detail n sangat tergantung dr aplikasi dan juga cara jawab u. Kl jawabannya mancing pertanyaan lain, ya bs repot. Misalnya:

Apa itu ERD?

ERD adalah kumpulan entity2.. bla2.. trus ditembak deh.. Apa itu entity?

Sering bgt yg kaya gitu terjadi waktu sidang. Nah, ini cuma sedikit sharing dr yg gue uda tau. Silakan kl mo ks comment tapi inget, di posting ini gue ga bakal kasi tau jwaban dr pertanyaan2 itu, jadi buat temen2 yang mau tau jawaban2nya bisa ke YM gue aja ato yg blm ada ya tanya aja ke email gue.. tapi gue jg blm tentu tau jawabannya lho.. wkwkwk.. Kl mo tanya yg laen2 baru dech comment ke sini.. Kl mau tes gue bantai dl skripsi kalian jg bisa.. LOL.. dengan senang hati bakal gue bantai.. Buahahaha.. (*sinister laugh). Well.. mudah2an bermanfaat ya.. hehe..

Adapun beberapa pertanyaan yang muncul pada saat sidang skripsi, diantaranya:

1.      Boleh dijelaskan latarbelakang penentuan judul penelitian?

2.      Tolong sebutkan salah satu grand teori yang Anda rujuk untuk penelitian Anda?

3.      Variabel yang Anda gunakan dalam penelitian Anda?

4.      Mengapa Anda menggunakan desain penelitian dan hubungan antara variabel seperti ini?

5.      Boleh dijelaskan maksud dari metode penelitian yang Anda gunakan, dan mengapa Anda menggunakan metode tersebut?

6.      Boleh tahu waktu-waktu pelaksanaan penelitian dan boleh dideskripsikan fenomena yang muncul pada saat penelitian tersebut?

7.      Bagaimana teknik pengolahan data yang Anda lakukan beserta alasan mengapa menggunakan teknik tersebut?

8.      Tolong jelaskan teknik uji hipotesis yang Anda gunakan?

9.      Boleh deskripsikan ulang hasil temuan dari penelitian Anda beserta rekomendasi untuk pihak-pihak yang terkait?

Selain itu boleh jadi penguji akan menguji diri Anda dengan pertanyaan yang seolah-oleh sebuah masukan yang boleh jadi tidak semuanya harus Anda terima dan ikuti mentah-mentah. Seperti;

1.      “Menurut saya, judul penelitian Anda kurang tepat, sebaiknya dirubah menjadi seperti ini, atau baiknya ditambahkan dengan kata ini”. ingat perubahan judul skripsi Anda, akan membuat Anda harus menyempatkan waktu merubah SK ke akademik lho, jadi kalau masih bisa diberikan argumentasinya mengapa judulnya itu, maka itu akan lebih baik.

2.      Ada juga dosen penguji yang bilang “coba dilihat kembali sepertinya antara rumusan masalah dan hasil pengujian hipotesis tidak sinkron, tolong diperbaiki”. Ingat kalau sampai Anda merubah rumusan masalah bisa-bisa Anda harus melakukan penelitian ulang, dna itu berarti Anda harus menyusun instrumen ulang, sama saja dengan Anda membuat skripsi dari awal lagi.

3.      Atau “kalau menurut saya, Anda sebaiknya merubah metode penelitian yang lain, metode yang Anda gunakan terlalu kabur dari masalah penelitian”. Wah ini juga gawat kalau di ikuti begitu saja dan tidak kita berikan argumentasi untuk mempertahankannya.

Pertanyaan seputar Latar Belakang:
1. Judul penelitian kamu apa?
2. Mengapa kamu mengambil judul itu?
3. Apakah memang ada permasalahan di masyarakat saat ini, sehingga harus dilakukan penelitian tentang itu?
4. Tujuan penelitiannya apa?
5. Faktor apa saja kamu ambil? Mengapa hanya factor-faktor itu saja? Apa bedanya factor langsung dan tidak langsung?
6. Judul kamu hubungan atau pengaruh?
7. Manfaat penelitiannya apa?
Pertanyaan seputar Tinjauan Pustaka:
1.Coba kamu jelaskan setiap factor yang kamu ambil dalam penelitian ini?
2.Dari mana sumber teori yang kamu peroleh?
Pertanyaan seputar Metlit:
1.Jenis penelitian kamu apa?
2.Penelitian kuantitatif itu apa? Kalau analitik apa?
3.Penelitian case control itu apa?
4.Penelitian korelasi itu apa?
5.Pendekatan cross sectional itu apa?
6.Apa yang dimaksud dengan kerangka konsep? Dan bedanya dengan kerangka teori itu apa?
7.Apa itu variable penelitian? Ada berapa macam?
8.Sebutkan setiap varibel penelitian kamu?
9.Variabel independen itu apa? Samakah dengan variable terikat?
10.Variabel dependen itu apa? Samakah dengan variable bebas?
11.Apa yang dimaksud dengan hipotesis?
12.Hipotesis nol itu apa (ho)? Dan hipotesis kerja itu apa (ha)?
13.Hipotesis penelitian kamu apa saja?
14.Apa yang dimaksud dengan populasi dalam penelitian?
15.Populasi penelitian kamu apa? Berapa jumlahnya?
16.Sampel apa? Sampel penelitian kamu berapa? Kenapa?
17.Bagaimana cara menentukan jumlah sampel penelitian kamu?
18.Setelah kamu tahu jumlah sampelnya, bagaimana cara pengambilan sampelnya? Menggunakan teknik apa, jelaskan?
19.Penelitian kamu menggunakan intsrumen tidak?
20.Apa itu instrument, ada berapa macam?
21.Bedanya data primer dan sekunder apa?
22.Data penelitian kamu termasuk primer atau sekunder?
23.Instrumen kamu pake uji validitas tidak? Mengapa?
24.Apa yang dimaksud dengan analisis univariat?
25.Apa yang dimaksud dengan analisis bivariat?
26.Tabel silang itu apa?
27.Uji statistik (chi square / regresi / korelasi / T test) itu apa?
28.Bagaimana cara mengambil kesimpulannya?
29.Apa itu P value?
30.Apa itu fisher exact test? Dan bilamana terjadi?
Pertanyaan seputar Penelitian case control:
1.Apa yang dimaksud dengan penelitian case control?
2.Apa itu case (kasus) dan control dalam penelitian kamu?
3.Mengapa penelitian ini menggunakan case control?
4.Bagaimana cara menentukan jumlah sampelnya?
5.Apa yang dimaksud dengan criteria inklusi dan eksklusi?
6.Apa yang dimaksud dengan OR?
7.Bagaimana cara mengambil kesimpulannya?
Pertanyaan seputar Uji Validitas/Reliabilitas:
1.Apa yang dimaksud uji validitas dan uji reliabilitas?
2.Mengapa dilakukan uji tersebut?
3.Bagaimana cara melakukan uji validitas kapan pelaksanaannya? Mengapa sebelum penelitian?
4.Lokasinya dimana? Samakah dengan tempat penelitian? Mengapa?
5.Berapa responden uji coba yang digunakan?
6.Jelaskan langkah-langkah uji validitas di lapangan?
7.Bagaimana cara mengambil kesimpulan valid dan reliable?
8.R table itu apa, berapa r table untuk n = 30 (misalnya) atau n yang digunakan berapa?
9.Berapa tahap uji validitas dilakukan dan pengolahannya bagaimana?
Pertanyaan seputar Pengolahan Data?
1.Bagaimana tahapan pengolahan data penelitian?
2.Perlukan program M. Excel untuk mengolah data penelitian?
3.Tahukah kamu tentang SPSS?
4.Apa itu SPSS?
5.Bagaimana cara kerjanya?
Pertanyaan seputar Hasil Penelitian dan Pembahasan:
1.Distribusi frekuensi itu apa (lihat spss)?
2.Mengapa analisis univariat mengambil dari table frekuensi?
3.Mana yang lebih besar factor resiko atau non resiko? Mengapa hal demikian terjadi di tempat penelitian?
4.Tabel crosstab itu apa (lihat spss)?
5.Tabel chi square itu apa (lihat spss)?
6.P value itu apa?
7.Hasil analisis bivariat p valuenya berapa? Ada hubungan kah atau tidak? Darimana kamu bisa menyimpulkan itu ada/tidak hubungan?
8.Hasil penelitian kamu sejalan/ tidak sejalan dengan teori? Teori apa? Mengapa?
9.Adakah hasil penelitian orang lain mendukung penelitian kamu?
10.Hasil penelitian kamu menyimpang tidak? Jika menyimpang mengapa bisa terjadi? Ada apa dengan kamu?
Pertanyaan seputar Kesimpulan dan Saran?
1.Kesimpulan dari penelitian kamu apa?
2.Sarannya dari hasil penelitian kamu apa?

TIPS MENGHADAPI UJIAN PROPOSAL PENELITIAN

1. Siapkan mental:

 Tidak ada penelitian yang sempurna, pasti ada kekurangannya, hubungi pembimbing dan pakar statistic secara regular. Memang di kita proposal penelitian “menyeramkan” tapi maksudnya untuk kesempurnaan penelitian. Jangan lupa tujuan penguji adalah menguji bukan membantai anda- kalau untuk membantai adalah sangat mudah yaitu dengan memberikan pertanyaan yang sangat sulit. Sering mengikuti ujian proposal dari senior anda akan menudahkan anda

2. Siapkan makalah sbb: ( sebagian dari ini tidak semuanya berlaku pada Universitas atau Perguruan Tinggi)

a. Judul jangan pakai singkatan, sederhana sehingga jelas hubungan antara variable bebas dan  tergantung

b.  Pendahuluan meliputi Latar Belakang seperti magnitude masalah, kronologis dan alternative solusi lain 

c. Pokok Permasalahan, Batasan masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian,  Sistematika Penulisan – ini inti dari penelitian. Research question akan menentukan judul, tujuan,  hipotesis, kerangka konsep, metode, variable dsb

d. Tinjauan Pustaka membahas tentang Kerangka Pikir, kerangka Teori, secara detail variable bebas, variabel tergantungnya serta hubungannya

e. Kerangka konseptual harus menggambarkan penyakit secara keseluruhan dan  variabel yang diteliti serta hubungannya. Harus jelas mana yang diteliti dan mana yang tidak diteliti. Kerangka konsep harus berisi penjelasan jangan hanya gambar

f. Metode Penelitian meliputi Waktu dan Tempat Penelitian, Jenis Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Sumber Data, Alat dan Bahan, Tahapan Penelitian, Jadwal Penelitian.

g. Randomisasi dan blinding akan menambah bobot penelitian secara signifikan. Blinding ini akan ditanyakan oleh tim etik (ethical clearance)

h. Definisi operasional harus menjelaskan variable dan singkatan. Singkatan bisa dimasukkan dalam lembar tersendiri yang berisi daftar singkatan

i. Rencana Dummy table harus ditulis dan jenis datanya sudah diperkirakan sehingga metode statistiknya bisa direncanakan

j.  Cara menuliskan daftar pustaka menurut sistem mana

k.  Mohon perbahasaan diperhatikan. Jangan menulis kalimat terlalu panjang, potong dengan titik atau koma atau dash

3.  Persiapan Presentasi:

a.  Ingat waktu hanya 20 menit

b.  Jangan lebih dari 20 slide

c.  Huruf ppt harus maksimal 5-6 ke kanan, 5-6 ke bawah, font 24, arial atau times new roman dengan  kombinasi warna yang sesuai

d. Ingat cara presentasi: introduksi, Rumusan Masalah, Tujuan, Tinjauan pustaka, kerangka pikir atau konseptual,  Hipotesis, metode, dan rencana dummy table

e. Kaji kira-kira yang ditanyakan apa? Siapkan jawaban yang singkat, kalau nggak tahu jawab sejujurnya. Tapi ingat yang paling tahu penelitian ini adalah anda dan pembimbing anda. Sebagian besar penguji dari malahan akan bertanya mengenai yang generik. Jangan sampai tidak tahu apa yang akan anda teliti

f.   Pertanyaan paling sering muncul adalah:

                   i.   Masalah nya apa (ada di pendahuluan dan Research question)

                   ii.  Judul

                   iii.  Pengertian variabel

                   iv.  Hubungan antara variable

                   v.   Kerangka konseptual

                   vi.  Metode- pelajarai jenis-jenis metode sesuai tujuan penelitian

                vii. Statistic – jenis data- rasio, ordinal, interval sehingga membutuhkan statistic yang mana

                   viii. Koreksi mengenai perbahasaan

                   ix.   Koreksi untuk cara penulisan

g.       Latihan di depan kaca, teman-teman anda atau di depan pembimbing

4. Setelah maju ada 2 kemungkinan lulus dan tidak lulus atau lulus dengan perbaikan. Sebagian besar masuk dalam kriteria lulus dengan perbaikan. Bila masuk kriteria ini, mohon pertanyaan atau usulan yang muncul dijawab dan disampaikan jawabnnya ke masing-masing penguji Anda tersebut.

Beberapa pertanyaan seputar ujian skripsi yang biasa dihadapi mahasiswa, diantaranya sebagai berikut:

Kalau kita tidak bisa jawab pertanyaan dari dosen penguji, kita harus diam saja atau bilang lupa /tidak tahu/ atau jawab rada ngaco yg penting jawab, atau gimana ??

Bagaimana menghadapi dosen yang tukang “bantai” apa harus dilawan atau didiamkan saja alias manut saja dan mengikuti apa yang diinginkan sang penguji ataukah melawan saja?

Untuk menghadapi sidang haruskah dengan “super serius” atau tetap “keep smile” dan takutnya kalau cengar-cengir dikira penguji tidak serius, tapi katanya segala sesuatu akan lebih baik jika diawali dengan senyum? Benar gak tuh??

Biasanya perlu berapa lama untuk mempersiapkan dan belajar sebelum menghadapi ujian sidang?

Ada kiat-kiat khusus gak sebelum menghadapi ujian sidang?

Ternyata beragam jawaban muncul, Berikut beberapa jawaban dari rekan-rekan yang pernah mencicipi ujian sidang, termasuk aku yah heheh…

Tips & Triks Ujian Skripsi :

Belajar yg benar, kuasain skripsi (waktu itu butuh 2 minggu-an buat kuasain materi)

-          Berdoa

-          Jaga kesehatan

-          Jangan tegang

-          Jumlah pemirsa jangan banyak-banyak (makin banyak pemirsa, sepertinya dosen penguji jadi makin arogan& sangar)

-          Duduk manis

-          Senyum-sapa-salam (tentunya dengan hormat& sopan yg mendalam)

-          Pura-pura tegang (padahal sebenarnya tidak tegang, cuma biar dosennya agak iba dikit) pengalaman dari teman-teman (cewek)  sih dilakuin  jurus jitu sampai nangis-nangis saat dosen penguji mulai membantai  mereka, waduhh..ada-ada ja yah hehe.. tapi aku gak yah??

-          Jangan nyolot/nantang, sering-seringlah kasih smile supaya aga luluh

-          Beri umpan supaya dosen kepancing buat bertanya materi yang anda kuasai

-          Jangan sekali-kali menyebut istilah yang tidak anda kuasai, bisa jadi boomerang bagi anda, nantinya penguji bertanya sampai keakar-akarnya.

-          Tarik napas dalam-dalam & elus dada begitu berhasil menjawab (pura-pura lega sekaligus tegang menghadapi next question, walah!)

-          Ucapkan terimakasih & salamin satu persatu begitu selesai sidang (mungkin bisa nambah poin kesopanan gitu Hehe…)

-          Tunjukkan kebahagiaan& keharuan yang amat sangat karen berhasil mlewati “meja hijau”

-          Seharusnya jawab semua pertanyaan penguji walau salah. Daripada anda diam saja (jadi terlihat anda tidak menguasai materi / otak anda kosong).

-          Jujur, katakan tidak bisa, jangan sok tahu

-          Latihan dulu sama dosen pembimbing kita

-          Percaya diri dengan diri kita sendiri

-          Bilang terus terang anda tidak tahu, atau kalau anda mengira pertanyaan penguji sedikit diluar konteks skripsi anda, bilang anda juga tidak membahas masalah itu, oleh karena di skripsi ada yg namanya “ruang lingkup pembahasan”

-          Kalo anda buat skripsi dan memang baca banyak referensi waktu menyusun skripsi, santai aja. Jangan kebanyakan belajar sebelum hari-H, soalnya beberapa jam sebelum sidang bakal terasa gimana tegangnya,,, hahahah kemeja sampai basah kuyup walau di ruangan ber-ac.

-          Santai saja bos, jarang-jarang yang sidang disuruh mengulang, asal anda terlihat agak sedikit serius pasti lulus, yang namanya dibantai terima aja, pengalaman, jadi ada cerita nantinya.

-          Kalau bisa harus tetap jawab, salah juga bisa juga menjadi bahan penilaian, kalau anda diam ya nilai yudisiumnya kecil.

Berikut juga beberapa saran menghadapi sidang ujian skripsi

Berdoa dulu sebelum sidang, kalau sidangnya lebih dari 1 orang, doa bareng membuat hati anda lebih tenang dan lebih pede. Kalau ada penguji, silakan doa bareng penguji juga.

Salah satu poin penting dari sidang adalah presentasi! Siapkan presentasi anda sebaik mungkin.Waktu presentasi hanya 15-30 menit, oleh karena itu harus latihan dulu. Latihan presentasi di ruangan besar dan kalau bisa di hadapan orang-orang. Cocokkan apa yang dibicarakan dengan slide dan nada berbicara jangan datar dan membosankan. Jangan gugup dan jangan melucu juga.

Jangan terlalu technical. Anggaplah kita sedang menawarkan suatu produk bisnis pada para calon client dan mereka tidak tahu apa-apa tentang apa yang kita tawarkan. Jangan memberi slide terlalu banyak tentang hal-hal technical yang cuma kalian yang ngerti. Misalnya kalau tentang database, sampai memberikan slide berisi daftar class hingga 4 class, dibacakan pula, itu membosankan sekali. Buatlah presentasi anda menekankan pada poin-poin berikut. Apa saja masalah yang ada selama ini, solusi apa yang diperlukan untuk mengatasi masalah tersebut, mengapa penelitian anda di skripsi ini merupakan solusi yang sangat baik dan satu-satunya cara terbaik untuk memecahkan masalah tersebut. Jelaskan bahwa mengapa program anda benar-benar dibutuhkan. Kalau pada presentasi anda sudah terlalu teknis dan isinya rumus-rumus angka semua, dan dosen penguji sudah bosan, nilai presentasi anda sudah berkurang. Sadarlah bahwa anda membuat skripsi tersebut selama 1 semester, oleh karena itu anda mengerti semua hal-hal teknis yang anda buat. Tapi dosen penguji bisa jadi hanya membaca skripsi anda beberapa jam sebelumnya. Bukan berarti sama sekali tidak ada bagian teknis yang dijelaskan lho. Maksudnya jelaskannya jangan terlalu rumit. Buatlah sebisa mungkin jadi mudah dimengerti.

Kalau ada revisi pada halaman tertentu, berikanlah sebelum presentasi. Dengan demikian dosen akan melihat terlebih dahulu dan mempelajarinya sebelum mulai sesi tanya jawab.

Sewaktu tanya jawab, jangan gugup. Wajah jangan tegang. Dosen akan menanyakan apa yang anda tulis di buku skripsi anda.

Jawablah semua pertanyaan dengan jawaban (maksudnya, jangan diam). Jangan bilang gak tahu juga. Jelaskan saja apa yang anda tahu dan mengapa anda menulis demikian. Kalau anda terbukti salah, jangan langsung bilang, “ya saya salah”. Cobalah jelaskan sebisanya mengapa anda berkesimpulan seperti itu. Tapi jangan ngotot benar juga kalau memang salah. Katakan saja hal ini akan direvisi nanti. Terima kasih atas masukannya (setelah sidang, apabila lulus, tetap akan ada revisi buku skripsi).

Ketika tanya jawab, jawaban anda juga gak boleh ngambang. Semuanya harus berdasar. Semua yang anda tulis di buku skripsi harus berdasar semua. Kalau anda menulis suatu statement, berikanlah referensi bahwa statement tersebut diambil dari buku ini halaman segini. Kalau berdasar pada pendapat pribadi anda, tuliskanlah hasil penelitian anda, mengapa anda bisa berpendapat demikian. Sehingga kalau ditanya dosen, anda bisa jawab, statement anda diambil dari buku ini halaman segini. Atau anda bisa bilang, “bapak bisa buka buku skripsi saya halaman 345, di situ ada penelitian saya yang hasilnya demikian demikian blablabla”. Penguji paling senang kalau semua jawaban anda berdasar.

Jangan menjelaskan terlalu pendek ketika tanya jawab. Jelaskanlah apa yang ditanyakan sebisa anda.

Kalau bisa demo, demokanlah hasil penelitian anda pada dosen untuk lebih memberikan gambaran pada dosen penguji, apa yang anda buat. Sadarlah lagi bahwa anda membuat skripsi ini selama 1 semester, sedangkan dosen hanya melihat skripsi anda beberapa jam saja, jadi bisa saja mereka menangkap hal yang berbeda jika anda hanya memberi penjelasan.

Sopanlah sejak mulai presentasi hingga tanya jawab. Gunakan bahasa2 yang formal. Ucapkan salam pada awal presentasi dengan menyebutkan nama-nama dosen penguji kalau bisa.

Kalau sidangnya bertiga, jangan menjatuhkan jawaban dari teman anda. Kalau memang dia salah, jangan potong di tengah penjelasannya. Koreksilah jawaban teman anda apabila anda diberi kesempatan untuk menambahkan atau menjawab pertanyaan yang sama. Anda bisa bilang bahwa anda mau menambahkan sedikit dari penjelasan teman anda. Hal ini semata-mata untuk menghindari anda dicegat dan dianiaya oleh teman anda ketika pulang nantinya.

Salah satu poin penting dari skripsi anda ialah apa kontribusi dari penelitian anda dari yang selama ini sudah ada. Apakah anda meningkatkan dunia ilmu pengetahuan, mengembangkan metode tertentu atau menjadi solusi masalah yang ada.

Jangan malu-malu mengatakan kalau skripsi anda masih belum sempurna. Di bagian saran, beritahukanlah kekurangan dari skripsi anda dan apa yang diperlukan untuk pengembangan lebih lanjut untuk penelitian berikutnya.

Jangan lupake wc dulu sebelum sidang. Bisa berabe kalau pengen ke wc sewaktu sidang.

Berpenampilan rapi dan tunjukkan bahwa anda sudah siap menjalani sidang. Jangan ada yang ketinggalan ini itu dan lupa ini itu.

Lanjut lagi ya..

Ketahui terlebih dahulu kira-kira siapa dosen penguji anda dan bisa tahu kebiasaan dan kesukaan dosen penguji, itu akan cukup membantu anda (contoh, kalau tahu dapat dosen penguji yang agak ‘gila hormat’, maka kalau menjawab agak ‘merendah’ sambil ‘menyanjung’ kepintaran dosen itu, misalnya)

Anda tidak bisa menjawab karena apa dulu? Kalau karena pertanyaannya tidak jelas, mungkin bisa minta dosennya menjelaskan apa maksudnya, tidak usah malu-malu. Kalau memang tidak tahu, nah ini agak masalah. Coba jawab sebisanya, dengan catatan jangan ngawur tapi sebisanya sesuai dengan pengetahuan yang ada, ingat, dosen itu kalau tanya 60-80% itu mau ngetes mental kita, jadi biasanya sudah tahu jawabannya. Kalau dijawab ngawur, wah bisa tambah beringas pertanyaanya semakin memojokkan kita.

Bukan super serius juga bukan super konyol, hehehe. Intinya: Tampilkan wajah yang penuh percaya diri tapi tidak arogan. Jadi wajah yang: saya siap, silahkan tanya apa saja, hehehe. Ingat, 1 menit pertama mulai masuk ruangan sampai pertama keluar suara anda, itulah yang paling menentukan, karena pada saat itu sang dosen akan ‘menilai’ anda, apa anda siap atau tidak. Jika masuk udah langkah kaku keringatan, terus ucapan pertama gemetaran sama oktaf naik satu tingkat, wah langsung diterkam tuh!

Ini juga saya setuju dengan rekan-rekan yang lain. Intinya, kalau tesis itu anda buat sendiri mulai awal hingga akhir, sebenarnya anda tidak perlu kebut semalam lagi, anda sudah siap! Tinggal siapkan mental anda dan bangun kembali rasa percaya diri anda, jangan kuatir, pasti anda bias melewatinya.

Secara umum, tunjukkan sikap tidak menggurui, kita berasumsi bahwa mereka sudah tahu, jadi tidak perlu dijelaskan secara terlalu detil, cukup intinya aja.

Jangan menggunakan kata-kata yang menyerang, seperti “masa bapak kayak gini aja ga tau?” eh, jangan salah, kata-kata sejenis kalau kita terjebak sering tidak sadar keluar lho!

Kuasai benar bidang skripsi kita, sebelum ujian, bayangkan kira-kira celah-celah mana yang mungkin lemah di konsep kita. Cari dulu jawabannya, biar pas ditanyakan sudah tahu jawabannya.

Jawab dengan kepala dingin, jangan emosi, walaupun dosen memojokkan kita! Yakinlah bahwa semakin memojokkan sesungguhnya dosen itu sayang sama kita, karena ingin kita benar-benar tahu apa yang kita teliti. Emosi bisa mengganggu aliran neurotransmitter di otak (ini hasil penelitian lho), jadi pikiran kita tidak bekerja maksimal

Semoga bermanfaat buat kalian yang akan menghadapi ujian skripsi yah..